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Puzzle.docx (199184)Tema: Animais diferentes

 

Objetivo: Este jogo tem o objetivo de fazer com que a criança conheça animais de diferentes espécies.

Justificação Pedagógica: Nesta fase, a criança já pode diferenciar diferentes espécies e tipos de animais existentes.

Perfil do Grupo: Crianças de dois a seis anos que se encontram numa fase de descoberta.

 

 

Objetivos pedagógicos:

Gerais:
•             Trabalhar raciocínio e lógica.
•             Desenvolver perceção visual.
•             Identificar cores.
•             Ampliar vocabulário.
•             Identificar as letras do alfabeto.
•             Desenvolver quantidade.

 

Específicos:
•             Aprender tipos existentes de animais.
•             Conhecer e nomear os animais.
•             Ampliar vocabulário.
•             Reconhecer os animais e espécies que habitam na natureza.

 

No final do jogo, a criança deverá ser capaz de:
•             Reconhecer, identificar e valorizar animais e seus habitats naturais.
•             Interessar-se pelo mundo natural.
•             Apreciar a natureza.

 

 Etapas pedagógicas:

  • Conversar sobre os tipos e espécies diferentes de bichos, (cavalo, sapo, papagaio, coelho, borboleta, cachorro, cobra, passarinho e peixe).
  • Trabalhar a memorização da criança e reconhecimento de algumas espécies de animais e seus nomes no jogo da memória.
  • Identificar as características das espécies de animais.
  • Identificar espécie e característica de animais que nadam e pintar.
  • Identificar e completar consoantes que faltam para completar os nomes dos bichos.
  • Trabalhar a perceção visual nas caça-palavras na procura dos nomes dos animais.
  • Trabalhar o raciocínio lógico e a perceção visual no jogo dos cinco erros.
  • Contar a quantidade de bichinhos repetidos, utilizando os números até 5.
  • Utilizar raciocínio e lógica para montar o quebra-cabeça, trabalhando cores no vamos pintar.

 

OBJETIVOS 2:

  • Diferenciar animais selvagens de animais domésticos;
  • Conhecer os animais, diferenciando-os por espécies: mamíferos, répteis, aves, peixes e insetos;
  • Reconhecer as características básicas de cada espécie.